Na última edição da Semana do Conhecimento promovida pela faculdade ASSER, muitos foram os ganhos para os diversos cursos e respectivos alunos. Conforme conta a professora doutora responsável pela disciplina de Brinquedoteca do curso de Pedagogia, Alessandra Aparecida Cain, o intuito foi de trabalhar com os alunos do terceiro período a articulação de fundamentos teóricos a partir de atividades práticas. A compreensão da importância de jogos e brincadeiras como parte da construção do conhecimento faz parte do escopo da disciplinas, fundamento destacado no evento, defendendo que a brinquedoteca torna-se um espaço para o desenvolvimento da criança. ?A utilização de brinquedotecas em ambientes escolares e não escolares contribuem com o processo de aprendizagem e no desenvolvimento de habilidades emocionais, cognitivas, sociais e éticas?, pontuou a professora. Ela complementa dizendo que a brinquedoteca proporciona de modo sistemático e intencional o desenvolvimento da criança, havendo por meio da atividade lúdica ganhos significativos, no que condiz ao aprendizado, pois atua como meio para construção do conhecimento. Na oficina Brinquedoteca realizada no Workshop da ASSER, os alunos expuseram os jogos confeccionados na disciplina estabelecendo relação entre o que se aprende nos estudos teóricos com a prática pedagógica vivenciada na brinquedoteca. ?A experiência de jogar é prazerosa e empolgante, os participantes da oficina puderam vivenciá-la e perceber a importância da atividade lúdica? concluiu Alessandra.